FRANCE – Propagande à l’école

Les éditions Magnard proposent un nouveau manuel scolaire pour le programme d’histoire-géographie, pour les premières STG (science et technologie de gestion) que des professeurs dénoncent comme étant pro-OGM [1]. En pages 210-211, J.P. Charvet (géographe universitaire de référence sur la question de l’alimentation dans le monde) explique que les OGM permettront d’augmenter les rendements, de coller aux demandes de l’industrie et de “mieux gérer les problèmes d’environnement” (sic) en évoquant pesticides et eau. Une campagne a été lancée par des enseignants en histoire-géographie pour dénoncer cette propagande. Les éditions ont répondu : “nous avons décidé de compléter, dès la prochaine édition du manuel, les deux documents qui traitent actuellement des OGM […] par un texte du journal Alternatives économiques qui présente les termes du débat”.